Работу учителя можно назвать настоящей, живой. Спросили педагогов об их профессии

Елена Максимчук

Кому стоит выбрать профессию учителя, как стать профессионалом в преподавательской деятельности, что вдохновляет наших наставников? Взяли интервью у учителей школы Nᵒ 9 г. Пинска.
 
 Что вам больше всего нравится в вашей специальности? 

Ирина Шоломицкая, учитель белорусского языка и литературы: 

– В нашей профессии нет однообразия. Постоянно что-то меняется: новые методы и формы работы, новые темы и уроки. Новые дети и их родители. Это здорово.  

Виктория Павелко, учитель младших классов, завуч по воспитательной работе:

– Люблю, когда есть эмоциональная отдача от учеников на мою работу. Она очень важна, потому что видишь результат своих трудов – эмоции ребят, их успехи. 

Какая черта в учителе наиболее важная? Расскажите об основных принципах в обучении. 

Ирина Шоломицкая:

– Выделю принцип доступности. Главная задача педагогов – в доступной форме преподнести материал урока. И назову несколько черт, крайне важных в нашей профессии, – любовь к детям, ответственность, добросовестность, уважение. 

Какие трудности возникали в начале вашего карьерного пути? Дайте совет молодым учителям. 

Ольга Ведрова, учитель иностранного языка, завуч по методической работе: 

– Очень важно наладить контакт с детьми и их родителями. Недопонимание – именно с ним сталкивается каждый учитель, работая в школе. Это серьезная проблема, которая испытывает на прочность начинающих специалистов и даже преподавателей со стажем. Советую установить доверительные отношения не только с учениками, но и их родителями в самом начале вашей работы.

Александр Цудило, учитель обществоведения: 
 
– Трудности есть и будут всегда. С ними нужно смириться. Когда я только приступил к работе учителем, даже сама организация образовательного процесса вызвала у меня сложности. Но опыт, который приобретается в процессе любой профессиональной деятельности, эти сложности со временем сглаживает. Немало труда требует и мотивация учащихся. Научитесь мотивировать детей на учебу – состоитесь как учитель! 

Ирина Шоломицкая: 

– Хочу пожелать будущим педагогам-профессионалам не бояться начинать свой путь. Все у вас получится! Работу учителя можно назвать настоящей, "живой"... Но главное – все-таки любить детей. Если нет этого, то не стоит и пробовать себя в этой профессии. 

Есть ли какие-то стереотипы о работе учителя, с которыми вы не согласны? И какие стереотипа правдивы? 

Александр Цудило:

– Есть стереотип, что у преподавателей мизерная зарплата. Это не так, зарплата учителя выше среднего. Главное – развиваться и нарабатывать опыт.

Виктория Павелко: 

– А я согласна с мнением, что учителя всегда можно узнать в толпе. Это абсолютная правда. Люди всегда замечают, что именно этот человек – педагог.

Трудно ли совмещать личную жизнь и работу? 

Ольга Ведрова:

– Если есть заботливая семья, то нетрудно. Каждому из нас нужна опора и поддержка.

Как вы используете современные технологии в образовательном процессе? 

Ольга Ведрова: 

– На уроке без технологий не обойтись. Они хоть и не могут заменить учителя, но делают занятие более интерактивным. Благодаря современным технологиям удается получать обратную связь от детей, подстраиваться под интересы нынешнего поколения. 

Если бы вы вернулись в прошлое, выбрали бы эту профессию снова? 
 
Ирина Шоломицкая:

– Конечно, да. Не представляю себя в другой роли. 

Виктория Павелко:

– Выбрала бы снова преподавательскую деятельность однозначно. Я на своем месте. 

В тему

О подготовке в педклассах. Алгоритм льготного поступления в ВУЗ

Педагогические университеты и колледжи Беларуси: куда поступать на педагога?

Кем стать: порталы и центры профориентации

Найти себя: что делать, если выбрал не ту профессию

Присоединяйся к нам в Facebook, ВК, Telegram и будь в курсе свежих новостей!  

Тебе есть о чём рассказать? Пиши нам  teenageby@gmail.com