Нет плохих родителей и плохих детей. Как в гимназии №3 г.Минска воспитывают чемпионов

Дарья Вертлиб

В спортивном зале громко и уверенно звучит голос педагога. Вместо строгого костюма удобная спортивная форма, вместо плана-конспекта – секундомер и свисток. В нашей героине сочетаются жесткий административный ум заместителя директора и живой, энергичный характер тренера. При этом она еще и кандидат в мастера спорта. 

Инесса Азовскова – заместитель директора по учебно-воспитательной работе и учитель физической культуры гимназии №3. Спросили у нее, почему она выбрала педагогику и как стать хорошим учителем.
 
– Инесса Викторовна, у вас необычное имя для советского времени. Кто придумал его?

– У моей мамы была лучшая подруга, которую звали Инна, – улыбается героиня. – Мама решила немного изменить имя, сделать его более звучным, и назвала меня Инессой.

– Как вы пришли в спорт? Каких высот добились в нем? 

– С 9 лет я занималась легкой атлетикой. В 1984 году меня отобрали в училище спортивного резерва. Сначала бегала 60-100 метров, позже перешла на бег с барьерами. У меня первенство Беларуси, являюсь кандидатом в мастера спорта. К сожалению, я получила серьезную травму, в результате чего врачи мне запретили заниматься спортом. Но я все равно участвовала в соревнованиях от университета и занималась большим теннисом. В детстве я не могла выбрать между спортом и танцами. Мне кажется, что на меня повлиял мой родной дядя, чемпион Республики Беларуси по спринту. 

– Расскажите о первом опыте работы в школе и выборе педагогической профессии?

– Возможно покажется странным, но по первому образованию я инженер-теплоэнергетик. Мыслей о преподавании в школе никогда не было. Все получилось случайно: когда у меня не было работы, мой первый тренер предложил трудоустройство в школу со спортивным уклоном. В ней затем проработала 11 лет, параллельно получая высшее образование социального педагога. Всегда любила школьные праздники, вела активную творческую жизнь. Совмещала должности учителя физкультуры и педагога-организатора. 
Затем я закончила БГПУ и с 2021 года работаю в гимназии №3.

– Как современному подростку не потерять веру в себя при серьезной проблеме? Трудности в учебе, ссоры с родителями…

– Главное в такой ситуации разговаривать друг с другом, делиться наболевшим. Иногда учащегося надо вызывать на откровенный разговор, чтобы понять, что у него внутри и, соответственно, попытаться ему помочь. Не нужно стараться сохранять маску мнимого благополучия, а обязательно откровенно рассказать о проблеме. Я считаю, что нет плохих родителей и плохих детей. Просто между ними не хватает тепла и общения. Детям необходима родительская теплота и поддержка.

– Что для вас источник вдохновения? Чем занимаетесь в свободное от работы время?

– Очень люблю путешествовать. С компанией подруг мы можем совершить незапланированное путешествие, поехать куда-то отдохнуть, зарядиться энергией. Часто путешествуем по Беларуси. 

– Кто для вас стал наставником по жизни? 

-Да, действительно есть такой человек, мой тренер Коноплева Тамара Дмитриевна. Ей в этом году исполнилось 86 лет, но Тамара Дмитриевна по-прежнему сильная, красивая, выдержанная, строгая. И, как наставник, многое вложила в нас. Помню, как посещали театры, кино, выезжали на пикники. Для меня она является хорошим примером в жизни.

Блиц-опрос

– Ваш любимый фильм?

– «Побег из Шоушенка».

– Какое литературное произведение нравится больше всего?

– «Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголя.

– Любимая пора года?

– Обожаю лето и весну.

– Известный спортсмен, который вдохновляет?

– Магси Богз, баскетболист с ростом 164, который показал всем, что ничего не бывает невозможного в жизни, главное – желание и стремление. 

Читайте больше

«У меня после 45 жизнь только началась». Как вахтер стала звездой тиктока?

Премьера спектакля «Вечера на хуторе близ Диканьки» прошла в минской гимназии 

Как учитель минской гимназии совмещает преподавание и блогинг